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[Gesprächsbeginn]

Student (student)

greet

Assistant (assistant)

Deflection: 1.41

Actor EPA: E=2.27, P=0.19, A=0.75Behavior EPA: E=1.94, P=0.35, A=0.68Object EPA: E=1.17, P=-0.24, A=0.18

die kommende prüfungen nicht zu schaffen

Student (student)

come_to

Assistant (assistant)

Deflection: 0.81

Actor EPA: E=2.12, P=0.15, A=0.60Behavior EPA: E=1.60, P=0.22, A=0.23Object EPA: E=1.10, P=-0.16, A=0.11

am 24.06 schreib ich die erste prüfung und ab da verteilt 4 stück

Student (student)

inform

Assistant (assistant)

Deflection: 1.64

Actor EPA: E=2.10, P=0.46, A=0.69Behavior EPA: E=1.69, P=0.75, A=0.70Object EPA: E=1.14, P=-0.06, A=0.12

es ist die angst das meine lernmethode villecht nicht gut ist und auch das ich nicht ganz mitkomme

Student (student)

confess_to

Assistant (assistant)

Deflection: 5.44

Actor EPA: E=-0.13, P=0.44, A=0.46Behavior EPA: E=-0.37, P=0.63, A=-0.42Object EPA: E=0.21, P=-0.75, A=-0.11

ab nächster woche werde ich mir einen lernplan ertsellen und habe vor mindestens 5 stundn am tag verteilt zu lernen, meist tue ich die folien der vorlesung in eine ki geben damit sie mir es zusammenfässt und lernzettel erteilt, wenn es was zum rechnen ist dann eher übungen

Student (student)

inform

Assistant (assistant)

Deflection: 3.06

Actor EPA: E=0.93, P=0.52, A=0.47Behavior EPA: E=1.19, P=0.68, A=0.63Object EPA: E=0.51, P=-0.48, A=0.09

emotional belastet es mich schon ein stück weil ich die prüfungen zu 2 mal schreibe und sie schaffen will, daszu kommt das ich angst haben ,meinen eigenen lernplan nicht folge

Student (student)

come_to

Assistant (assistant)

Deflection: 1.33

Actor EPA: E=1.34, P=0.25, A=0.33Behavior EPA: E=1.28, P=0.19, A=0.13Object EPA: E=0.65, P=-0.29, A=0.11

ich lass mich meist ablenken und mach nur unnötiges oder in schweren fächer wenn was nicht so klappt wie ich will dann verliere ich die lust

Student (student)

come_to

Assistant (assistant)

Deflection: 1.23

Actor EPA: E=1.53, P=0.09, A=0.28Behavior EPA: E=1.32, P=0.17, A=0.11Object EPA: E=0.73, P=-0.20, A=0.10

frustration, meist mein handy oder prakstinantion . ich hoffe das es diemal wirklich so klappt wie ich mir das vorstelle

Student (student)

grouse_to

Assistant (assistant)

Deflection: 16.24

Actor EPA: E=-1.85, P=0.42, A=1.24Behavior EPA: E=-2.04, P=0.90, A=1.79Object EPA: E=-0.37, P=-1.10, A=0.03

wenn ich es diesmal wieder nicht schaffen würde wäre das eine echte entäuschung da ich diesen studiengang sehr mag und ich auch gerne absolvieren würde

Student (student)

come_to

Assistant (assistant)

Deflection: 5.17

Actor EPA: E=0.02, P=0.24, A=0.64Behavior EPA: E=0.88, P=0.15, A=0.34Object EPA: E=0.08, P=-0.61, A=0.10

Student (student)

greet

Assistant (assistant)

Deflection: 2.92

Actor EPA: E=1.16, P=0.20, A=0.52Behavior EPA: E=1.37, P=0.30, A=0.61Object EPA: E=0.49, P=-0.26, A=0.18

früh genug anfangen zu lerne damitt ich nicht noch zeitdruck habe

Student (student)

advise

Assistant (assistant)

Deflection: 1.86

Actor EPA: E=1.33, P=0.45, A=0.32Behavior EPA: E=1.22, P=0.70, A=-0.05Object EPA: E=0.60, P=-0.26, A=0.11

ich gehe davon aus das wenn ich mehr zeit investiere das ich nicht so schnell frustriert wäre

Student (student)

explain_something_to

Assistant (assistant)

Deflection: 2.44

Actor EPA: E=1.55, P=0.78, A=0.23Behavior EPA: E=1.45, P=1.08, A=-0.05Object EPA: E=0.74, P=-0.23, A=0.09

Student (student)

greet

Assistant (assistant)

Deflection: 2.10

Actor EPA: E=2.07, P=0.51, A=0.36Behavior EPA: E=1.78, P=0.43, A=0.47Object EPA: E=0.97, P=-0.09, A=0.15

oke

Student (student)

agree_with

Assistant (assistant)

Deflection: 1.79

Actor EPA: E=2.18, P=0.50, A=0.23Behavior EPA: E=1.78, P=0.59, A=-0.12Object EPA: E=1.04, P=-0.04, A=0.08

ich glaube schon

Student (student)

agree_with

Assistant (assistant)

Deflection: 1.92

Actor EPA: E=2.24, P=0.49, A=0.16Behavior EPA: E=1.81, P=0.59, A=-0.16Object EPA: E=1.08, P=-0.02, A=0.05

New Event

Actor

Behavior

Object

Deflection Analysis

Deflection

Likely Threshold (< 4.0)

Unlikely Threshold (> 8.0)

Conversation Timeline

Student → greet → Assistant
D=1.4

Student → come_to → Assistant
D=0.8

Student → inform → Assistant
D=1.6

Student → confess_to → Assistant
D=5.4

Student → inform → Assistant
D=3.1

Student → come_to → Assistant
D=1.3

Student → come_to → Assistant
D=1.2

Student → grouse_to → Assistant
D=16.2

Student → come_to → Assistant
D=5.2

Student → greet → Assistant
D=2.9

Student → advise → Assistant
D=1.9

Student → explain_something_to → Assistant
D=2.4

Student → greet → Assistant
D=2.1

Student → agree_with → Assistant
D=1.8

Student → agree_with → Assistant
D=1.9