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tutoring

22 Events

[Gesprächsbeginn]

Student (student)

greet

Assistant (assistant)

Deflection: 1.41

Actor EPA: E=2.27, P=0.19, A=0.75Behavior EPA: E=1.94, P=0.35, A=0.68Object EPA: E=1.17, P=-0.24, A=0.18

Ich mache mir in der derzeitigen Lage Sorgen, dass ich keinen Job finde bzw. kein Praktikum für das jetzige Studienfach Virtuelle Welten. Zusätzlich mache ich mir viele Gedanken über die wirtschaftliche und globale Lage, da es soviel Krisen wie noch nie bzw. seit dem zweiten Weltkrieg nicht mehr gab.

Student (student)

come_to

Assistant (assistant)

Deflection: 0.81

Actor EPA: E=2.12, P=0.15, A=0.60Behavior EPA: E=1.60, P=0.22, A=0.23Object EPA: E=1.10, P=-0.16, A=0.11

Noch keine Bewerbungen geschickt, allerdings habe ich es in zwei Semestern vor. Ich würde zum zweiten Punkt schon sagen, intensiver, da man es schließlich auch im Alltag spürt. (Alles wird teurer, weniger Möglichkeiten)

Student (student)

inform

Assistant (assistant)

Deflection: 1.64

Actor EPA: E=2.10, P=0.46, A=0.69Behavior EPA: E=1.69, P=0.75, A=0.70Object EPA: E=1.14, P=-0.06, A=0.12

Überhaupt etwas zu finden, auch was zu mir passt, da ich deswegen dieses Studium mache. Und klar, die finanzielle Situation, die Wohnung verlieren und alles drumherum.

Student (student)

come_to

Assistant (assistant)

Deflection: 0.92

Actor EPA: E=2.03, P=0.28, A=0.54Behavior EPA: E=1.56, P=0.25, A=0.20Object EPA: E=1.04, P=-0.10, A=0.07

Ja genau, was mich erfüllt und womit ich auch leben kann, in diesen schwierigen Zeiten. Man hat auch das Gefühl, nichts dagegen unternehmen zu können.

Student (student)

agree_with

Assistant (assistant)

Deflection: 1.57

Actor EPA: E=2.16, P=0.40, A=0.35Behavior EPA: E=1.78, P=0.56, A=-0.06Object EPA: E=1.08, P=-0.07, A=0.05

Wie meinst du das genau? Also ich mache über all das Gedanken. Manchmal mehr an der Jobsuche, manchmal eher an dem anderen Thema.

Student (student)

ask_about

Assistant (assistant)

Deflection: 1.15

Actor EPA: E=1.10, P=0.05, A=0.27Behavior EPA: E=0.66, P=0.03, A=-0.19Object EPA: E=0.63, P=-0.39, A=-0.04

Unsicherheit, das alles umsonst ist. Wenn ich ein Praktikum finde, was zu mir passt, würde es mich sehr freuen, da es dann natürlich heißt, Weiterentwicklung. Vielleicht mit dem Unternehmen den Master anstreben etc.. Zur dritten Frage, das es zu einer nationalen Katastrophe kommt. Heißt auch im schlimmsten Fall, Bürgerkrieg, oder sogar einen dritten Weltkrieg.

Student (student)

reveal_whats_on_ones_mind_to

Assistant (assistant)

Deflection: 6.96

Actor EPA: E=-0.25, P=1.03, A=1.13Behavior EPA: E=-0.32, P=1.76, A=1.82Object EPA: E=0.29, P=-0.70, A=0.08

Jetzt nicht intensiv, regelmäßig vielleicht ja, ich höre täglich Nachrichten bzw. bekommt man auch täglich alles mit, manchmal auch unbewusst.

Student (student)

inform

Assistant (assistant)

Deflection: 3.16

Actor EPA: E=0.93, P=0.85, A=0.78Behavior EPA: E=1.22, P=0.77, A=0.77Object EPA: E=0.54, P=-0.52, A=0.19

Manchmal kann es schon sein, wenn ich an Projekten arbeite, dass ich abschweife. Also was die Konzentration beeinflusst. Ich muss sagen es interessiert mich schon, informiert zu sein, aber diese Gefühle kommen dann schließlich automatisch.

Student (student)

confess_to

Assistant (assistant)

Deflection: 6.85

Actor EPA: E=-0.38, P=0.62, A=0.43Behavior EPA: E=-0.35, P=0.70, A=-0.43Object EPA: E=0.05, P=-0.79, A=0.00

Eher hilflos und angespannt, man fuchst sich immer mehr rein. Kann mal so, mal so sein. Aber eher ziehe ich mich in die Gedanken. Kann sein, allerdings bin ich sowieso ein sehr nachdenklicher Mensch.

Student (student)

inform

Assistant (assistant)

Deflection: 3.60

Actor EPA: E=0.81, P=0.61, A=0.43Behavior EPA: E=1.13, P=0.70, A=0.61Object EPA: E=0.41, P=-0.52, A=0.14

Ich kann es auch irgendwann stoppen, allerdings denke ich das es auch einen Einfluss hat. Das Nachdenken verläuft sich auch eher in eine Richtung.

Student (student)

inform

Assistant (assistant)

Deflection: 2.27

Actor EPA: E=1.37, P=0.62, A=0.50Behavior EPA: E=1.34, P=0.73, A=0.62Object EPA: E=0.66, P=-0.33, A=0.19

Klar, gibt es auch Momente, die positiv sind, allerdings dominiert oft die negative.

Student (student)

inform

Assistant (assistant)

Deflection: 1.87

Actor EPA: E=1.68, P=0.65, A=0.57Behavior EPA: E=1.48, P=0.76, A=0.64Object EPA: E=0.83, P=-0.22, A=0.20

Vielleicht mehr Sport, neue Tätigkeiten, mehr allgemein unternehmen.

Student (student)

advise

Assistant (assistant)

Deflection: 1.56

Actor EPA: E=1.65, P=0.69, A=0.35Behavior EPA: E=1.42, P=0.79, A=-0.07Object EPA: E=0.83, P=-0.20, A=0.11

Klar, gerne sehr kurzgefasst.

Student (student)

agree_with

Assistant (assistant)

Deflection: 1.75

Actor EPA: E=1.95, P=0.57, A=0.20Behavior EPA: E=1.69, P=0.59, A=-0.14Object EPA: E=0.93, P=-0.10, A=0.08

Können wir machen!

Student (student)

agree_with

Assistant (assistant)

Deflection: 1.88

Actor EPA: E=2.10, P=0.51, A=0.12Behavior EPA: E=1.75, P=0.59, A=-0.17Object EPA: E=1.00, P=-0.06, A=0.06

Ich surfe gerne, funktioniert aber hier in der Umgebung nicht, sonst eher Wassersport. Fitness oft angefangen, aber dann schleifen lassen.

Student (student)

inform

Assistant (assistant)

Deflection: 1.95

Actor EPA: E=2.07, P=0.60, A=0.42Behavior EPA: E=1.67, P=0.78, A=0.55Object EPA: E=1.06, P=-0.07, A=0.10

Im Fitness benötigt man am besten Struktur und natürlich der Preis, was stört. Des Weiteren verliere ich irgendwann die Motivation und der Spaß daran. Vielleicht schwimmen?

Student (student)

come_to

Assistant (assistant)

Deflection: 1.06

Actor EPA: E=2.00, P=0.32, A=0.36Behavior EPA: E=1.54, P=0.26, A=0.11Object EPA: E=1.00, P=-0.10, A=0.06

Ich weiß es tatsächlich nicht, da ich wie gesagt von Natur aus ein Nachdenklicher Mensch bin.

Student (student)

inform

Assistant (assistant)

Deflection: 1.75

Actor EPA: E=2.01, P=0.52, A=0.55Behavior EPA: E=1.64, P=0.75, A=0.62Object EPA: E=1.06, P=-0.07, A=0.10

Projekte voranbringen und damit auch Erfolg haben.

Student (student)

advance

Assistant (assistant)

Deflection: 11.80

Actor EPA: E=-1.17, P=-0.34, A=0.75Behavior EPA: E=-1.59, P=-0.49, A=0.39Object EPA: E=-0.24, P=-1.05, A=-0.09

Mehr planen.

Student (student)

advise

Assistant (assistant)

Deflection: 4.19

Actor EPA: E=0.39, P=0.20, A=0.35Behavior EPA: E=0.96, P=0.60, A=0.04Object EPA: E=0.18, P=-0.76, A=-0.00

Ich würde es vielleicht auch gerne langsam abschließen. Ich denke einen täglichen Kalender führen.

Student (student)

consider

Assistant (assistant)

Deflection: 2.43

Actor EPA: E=1.35, P=0.37, A=0.13Behavior EPA: E=1.52, P=0.58, A=-0.14Object EPA: E=0.56, P=-0.40, A=0.07

Ich fühle mich relativ gut und denke, das es mir weiterhelfen wird.

Student (student)

inform

Assistant (assistant)

Deflection: 2.02

Actor EPA: E=1.62, P=0.49, A=0.38Behavior EPA: E=1.43, P=0.71, A=0.55Object EPA: E=0.78, P=-0.23, A=0.14

New Event

Actor

Behavior

Object

Deflection Analysis

Deflection

Likely Threshold (< 4.0)

Unlikely Threshold (> 8.0)

Conversation Timeline

Student → greet → Assistant
D=1.4

Student → come_to → Assistant
D=0.8

Student → inform → Assistant
D=1.6

Student → come_to → Assistant
D=0.9

Student → agree_with → Assistant
D=1.6

Student → ask_about → Assistant
D=1.2

Student → reveal_whats_on_ones_mind_to → Assistant
D=7.0

Student → inform → Assistant
D=3.2

Student → confess_to → Assistant
D=6.9

Student → inform → Assistant
D=3.6

Student → inform → Assistant
D=2.3

Student → inform → Assistant
D=1.9

Student → advise → Assistant
D=1.6

Student → agree_with → Assistant
D=1.8

Student → agree_with → Assistant
D=1.9

Student → inform → Assistant
D=2.0

Student → come_to → Assistant
D=1.1

Student → inform → Assistant
D=1.8

Student → advance → Assistant
D=11.8

Student → advise → Assistant
D=4.2

Student → consider → Assistant
D=2.4

Student → inform → Assistant
D=2.0