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19 Events

[Gesprächsbeginn]

Student (student)

greet

Assistant (assistant)

Deflection: 1.41

Actor EPA: E=2.27, P=0.19, A=0.75Behavior EPA: E=1.94, P=0.35, A=0.68Object EPA: E=1.17, P=-0.24, A=0.18

Die aktuell politische Lage macht mir Sorgen, insbesondere die Radikalisierung der Rechten Fraktion und die Polarisierung in der Gesellschaft. Einige bekannte sind rechts und einige hetzen sogar auf social Media gegen beispielsweise Ausländer

Student (student)

come_to

Assistant (assistant)

Deflection: 0.81

Actor EPA: E=2.12, P=0.15, A=0.60Behavior EPA: E=1.60, P=0.22, A=0.23Object EPA: E=1.10, P=-0.16, A=0.11

Na ja, es sind viele Sache die im Anbetracht der politische Lage Sorgen macht. Persönlich trifft es mich im Moment nicht, aber ich sehe immer mehr Rechte, welche Frauen beispielsweise weggenommen wurden, z.B. das Abtreibungsrecht. Außerdem habe ich Angst vor einem möglichen Kriegausbruch in Europa

Student (student)

come_to

Assistant (assistant)

Deflection: 0.86

Actor EPA: E=2.00, P=0.10, A=0.50Behavior EPA: E=1.54, P=0.20, A=0.19Object EPA: E=1.04, P=-0.13, A=0.07

Ich würde gerne das eher im Hintergrund haben und nicht so oft daran denken, jedoch, wenn ich auf Insta z.B. unterwegs bin, bin ich ständig mit solchen Problemen konfrontiert. Es sid auch andere Sache die mir Sorgen machen, ebenfalls der Klimawandel und die Nutzung von KI in der Kunst-szene. I

Student (student)

come_to

Assistant (assistant)

Deflection: 0.92

Actor EPA: E=1.92, P=0.06, A=0.43Behavior EPA: E=1.49, P=0.19, A=0.17Object EPA: E=0.99, P=-0.12, A=0.06

Jeder Mensch hat Angst vor ein Wandel, jedoch denke ich dass in dem Fall nicht eine Angst vor Entwicklung der Hauptauslöser ist, sondern eher dass wir Menschen zum einen nichts aus der Geschichte gelernt haben (2. Weltkrieg und Faschismus) und zum anderen die Ignoranz von manchen Menschen (im Bezug auf Klimawandel)

Student (student)

explain_something_to

Assistant (assistant)

Deflection: 1.98

Actor EPA: E=1.86, P=0.64, A=0.35Behavior EPA: E=1.61, P=1.07, A=0.01Object EPA: E=1.00, P=-0.16, A=0.04

ja, zusammengefasst könnte man das so sagen

Student (student)

agree_with

Assistant (assistant)

Deflection: 1.75

Actor EPA: E=2.09, P=0.57, A=0.21Behavior EPA: E=1.78, P=0.60, A=-0.14Object EPA: E=1.04, P=-0.09, A=0.04

Zu erst bitte leg diese sugarcoating bei Seite, mir hilft es nicht. Und zu der Frage, manchmal stelle ich mir die Frage, ob ein Studium mir irgendwann mal was bringen wird.

Student (student)

come_to

Assistant (assistant)

Deflection: 1.18

Actor EPA: E=1.99, P=0.29, A=0.24Behavior EPA: E=1.54, P=0.25, A=0.06Object EPA: E=0.99, P=-0.11, A=0.04

Es geht eher um die Zukunftspläne.

Student (student)

inform

Assistant (assistant)

Deflection: 1.80

Actor EPA: E=2.00, P=0.49, A=0.48Behavior EPA: E=1.64, P=0.75, A=0.59Object EPA: E=1.05, P=-0.07, A=0.09

Es ist primär beruflich und akademisch

Student (student)

inform

Assistant (assistant)

Deflection: 1.76

Actor EPA: E=2.05, P=0.61, A=0.60Behavior EPA: E=1.68, P=0.78, A=0.65Object EPA: E=1.09, P=-0.08, A=0.12

Verstehe mich nicht falsch, ich investiere immernoch Zeit und Energie in meinem Studium, jedoch ich frage mich ab und zu ob mir das was bringen wird.

Student (student)

confide_in

Assistant (assistant)

Deflection: 3.33

Actor EPA: E=2.48, P=0.85, A=0.20Behavior EPA: E=2.17, P=0.99, A=-0.47Object EPA: E=1.20, P=0.05, A=0.04

Ich will zu erst das arbeiten was mir Spass macht, und das wäre im Kunst/Gaming Bereich, jedoch wird in diesem Bereich viel KI als Substtution fur Menschen eingeführt, wo ich mich frage, ob ich später überhaupt ein Job bekommen werde in dem Bereich. Ein weiterer Punkt ist auch die Frage ob meine Arbeit dann eine Bedeutung haben wird

Student (student)

condemn

Assistant (assistant)

Deflection: 13.51

Actor EPA: E=-1.50, P=0.64, A=0.81Behavior EPA: E=-1.71, P=1.02, A=0.79Object EPA: E=-0.27, P=-1.20, A=-0.12

mein schlimmster Gedanke ist ich Arbeite bei irgendeiner Magazin was eigentlich nichts interessantes Bringt, wie Bravo oder so

Student (student)

come_to

Assistant (assistant)

Deflection: 4.51

Actor EPA: E=0.17, P=0.33, A=0.39Behavior EPA: E=0.96, P=0.17, A=0.20Object EPA: E=0.17, P=-0.66, A=0.05

Student (student)

agree_with

Assistant (assistant)

Deflection: 2.50

Actor EPA: E=1.13, P=0.35, A=0.15Behavior EPA: E=1.35, P=0.48, A=-0.11Object EPA: E=0.49, P=-0.38, A=0.09

Tatsächlich in manchen Kurse wie Programmieren oder Medientechnik fühle ich mich meistens gut und ich würde was ähnliches in der Zukunft machen

Student (student)

inform

Assistant (assistant)

Deflection: 2.21

Actor EPA: E=1.50, P=0.48, A=0.38Behavior EPA: E=1.37, P=0.70, A=0.56Object EPA: E=0.71, P=-0.23, A=0.15

Mein Ziel im Studium ist es, mich auf diese 2 Bereiche mehr zu konzentrieren

Student (student)

inform

Assistant (assistant)

Deflection: 1.88

Actor EPA: E=1.73, P=0.57, A=0.52Behavior EPA: E=1.49, P=0.74, A=0.62Object EPA: E=0.86, P=-0.16, A=0.17

Manchmal brauche die

Student (student)

abandon

Assistant (assistant)

Deflection: 12.70

Actor EPA: E=-1.40, P=0.53, A=0.81Behavior EPA: E=-1.55, P=0.87, A=0.56Object EPA: E=-0.27, P=-1.12, A=-0.04

Manchmal brache ich die Erinnerung, dass nicht alles Grau ist und ich sollte auch die die guten, positiven Sachen beachten

Student (student)

acknowledge

Assistant (assistant)

Deflection: 5.44

Actor EPA: E=0.76, P=1.00, A=0.29Behavior EPA: E=1.35, P=1.27, A=-0.02Object EPA: E=0.26, P=-0.76, A=0.07

Es gibt mit Hoffnung

Student (student)

inform

Assistant (assistant)

Deflection: 2.54

Actor EPA: E=1.33, P=0.80, A=0.40Behavior EPA: E=1.34, P=0.77, A=0.54Object EPA: E=0.61, P=-0.48, A=0.18

alles klar

Student (student)

greet

Assistant (assistant)

Deflection: 1.91

Actor EPA: E=1.96, P=0.54, A=0.44Behavior EPA: E=1.74, P=0.42, A=0.52Object EPA: E=0.90, P=-0.21, A=0.21

New Event

Actor

Behavior

Object

Deflection Analysis

Deflection

Likely Threshold (< 4.0)

Unlikely Threshold (> 8.0)

Conversation Timeline

Student → greet → Assistant
D=1.4

Student → come_to → Assistant
D=0.8

Student → come_to → Assistant
D=0.9

Student → explain_something_to → Assistant
D=2.0

Student → agree_with → Assistant
D=1.7

Student → come_to → Assistant
D=1.2

Student → inform → Assistant
D=1.8

Student → confide_in → Assistant
D=3.3

Student → condemn → Assistant
D=13.5

Student → come_to → Assistant
D=4.5

Student → agree_with → Assistant
D=2.5

Student → inform → Assistant
D=2.2

Student → inform → Assistant
D=1.9

Student → abandon → Assistant
D=12.7

Student → acknowledge → Assistant
D=5.4

Student → inform → Assistant
D=2.5

Student → greet → Assistant
D=1.9